Состоялось заседание августовского педагогического совещания работников образования города на тему «Национальные приоритеты тульского образования: новые вызовы и современные решения»

21 августа 2026 года в Туле состоялось пленарное заседание и работа секций августовского педагогического совещания работников образования города на тему «Национальные приоритеты тульского образования: новые вызовы и современные решения». Работа над современными решениями продолжилась на 9 тематических площадках.

Площадка № 1. «Особенности образовательного процесса в 2026/2027 учебном году в контексте новых задач развития отечественного образования».

В МБОУ «Центр образования № 1 гуманитарно-математический лицей имени Героя России Дмитрия Горшкова» провела свою работу площадка «Особенности образовательного процесса в 2026/2027 учебном году в контексте новых задач развития отечественного образования».

В ее работе приняли участие руководители, заместители руководителя, педагогические работники образовательных организаций – всего 30 участников.

Участники обсудили особенности преподавания гуманитарных дисциплин в 2026/2027 учебном году в контексте новых задач развития отечественного образования.

Были рассмотрены следующие вопросы:
— особенности преподавания технологий ИИ и основ работы с нейросетями в ИТ-профиле;
— методика преподавания нового курса «Духовно-нравственная культура России» в 5-7 классах;
— изменения в преподавании предмета «Основы безопасности и защиты Родины»;
— что изменится в преподавании иностранных языков в связи с сокращением часов на их изучение;
— единые государственные учебники и новые подходы к преподаванию курса «Обществознание» в 9-10 классах;
— обновленное содержание учебников и перспективы введения устного экзамена по предмету «История»;
— методические подходы к преподаванию курса «История Тульского края» в 5-6 классах;
— новые подходы к формированию учебных планов по внеурочной деятельности;
— апробация оценки поведения обучающихся. Опыт участия в пилотном проекте.

На мероприятии выступили:
— Юлия Игоревна Юдина, заместитель начальника управления образования администрации города Тулы;
— Мария Сергеевна Елецкая, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «Гуманитарно-математический лицей»;
— Лобачева Ирина Николаевна, учитель истории МБОУ «ЦО-гимназия № 30»;
— Киреева Екатерина Сергеевна, советник по воспитанию МБОУ «Центр образования
№ 3»;
— Сёмушкина Елена Николаевна, учитель английского языка МБОУ «Гуманитарно-математический лицей».

В ходе дискуссии педагоги отметили важность перехода на новые учебники по истории и обществознанию, введения обязательного предмета «Духовно-нравственная культура России» (с 5 класса), корректировки часов для изучения иностранных языков, подготовки к введению устного экзамена по истории в 9-х классах с 2027/28 учебного года, изменения содержания предмета «Основы безопасности и защиты Родины», включения во внеурочную деятельность региональных курсов «Люби и знай свой отчий край» (начальная школа) и «История родного края – основа воспитания гражданина» (5–11 классы), а также использования положительного опыта внедрения оценки поведения обучающихся с 1 по 11 классы как инструмента воспитательной работы и дисциплины.

Площадка № 2

На базе МБОУ «Центр образования № 1 – гуманитарно-математический лицей имени Героя России Горшкова Д.Е.» состоялась работа площадки №2 «Реализация концепции естественно-научного и математического образования: муниципальные практики» в рамках августовского педагогического совещания работников образования города Тулы.

В мероприятии приняли участие 30 педагогических и руководящих работников образовательных организаций города (заместители директоров, учителя, методисты). Модератором секции выступила Пряхина Елена Николаевна, начальник отдела развития образования управления образования администрации города Тулы.

В ходе работы площадки обсуждались вопросы, развития математического и естественно-научного образования в муниципальной системе города Тулы, были представлены эффективные муниципальные практики.

С докладами выступили педагоги гуманитарно- математического лицея:
— Зайчикова Надежда Ивановна, учитель биологии, химии (Ресурсы для повышения качества преподавания математики и предметов естественно-научного цикла в образовательных организациях города);
— Свирина Ольга Ивановна, учитель биологии, химии (Использование современных средств обучения при реализации идей профильного обучения (медицинские классы);
— Левашова Виктория Михайловна (Профориентация обучающихся и организация работы с одаренными детьми).

По итогам обсуждения участники мероприятия отметили эффективность представленного опыта и сформулировали предложения в резолюцию совещания, направленные на развитие естественно-научного и математического образования.

Площадка № 3

На базе МБОУ – лицея № 2 имени Б.А. Слободскова состоялась работа площадки № 3 «Искусственный интеллект: будущее в современных реалиях образовательного пространства» в рамках августовского педагогического совещания работников образования города Тулы.

В мероприятии приняли участие 29 педагогических и руководящих работников образовательных организаций города (заместители директоров, учителя, методисты).

Модератором секции выступил Елистратов Станислав Александрович, заместитель директора по учебно-воспитательной работе лицея.

В ходе работы секции обсуждались вопросы внедрения искусственного интеллекта в школьную программу, перспективы возвращения предмета «Черчение» для формирования инженерных навыков, а также практический опыт реализации федерального проекта по беспилотным авиационным системам (БАС).

С докладами выступили педагоги лицея № 2:
— Гербут Светлана Сергеевна (интеграция ИИ в курс информатики),
— Марина Ирина Юрьевна (черчение как связующее звено между геометрией и инженерией) и
— Гладилин Алексей Александрович (реализация проекта БАС, обучение педагогов и оснащение школы).

По итогам обсуждения участники сформулировали предложения в резолюцию совещания, направленные на развитие ИИ-компетенций, расширение инженерных дисциплин, повышение квалификации педагогов и активное внедрение робототехники в образовательный процесс.

Площадка № 4

В МБОУ ЦО № 7 прошла секция «Проектирование воспитывающей среды».

В заседании секции приняли участие заместители директора по воспитательной работе, советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, учителя, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи – всего 61 участник.

В ходе экскурсии по корпусу № 5 МБОУ ЦО № 7 участники заседания секции познакомились с реализацией модуля «Организация предметно-пространственной среды», с материалами выставки «Воспитательная среда центра образования № 7: изменив взгляд на привычное, увидеть вектор перемен», посетили площадки: «Школьный музей», «Школьный кинозал в воспитательной среде», Центр по подготовке БАС «Учимся Родину защищать».

С докладом о системе работы центра по проектированию воспитательной среды «Проектируем не правила, а возможности. Среда, где хочется расти» выступила Симонова Ирина Владимировна, директор центра образования № 7.

Свой опыт работы представили заместители директора по учебно-воспитательной, воспитательно-методической, дошкольной работе, педагог-психолог, педагог-организатор, руководитель проекта «Школа мира» центра образования № 7: Голикова И.И., Субботина П.В., Смирнова Н.Е., Чертова З.А., Михайлина Т.И., Щербаков В.Л., Борисова Л.В.

В ходе мероприятия присутствующие обсудили актуальные вопросы воспитания, отметили особенность и важность работы по проектированию воспитывающей среды как компонента единого образовательного пространства с учетом современных тенденций, интересов обучающихся.

Площадка № 5

В МБОУ «Гуманитарно-математический лицей» состоялась площадка «Институциональная среда профилактической помощи и психолого-педагогического сопровождения: аспекты межведомственной работы».

В секции приняли участие 35 педагогов-психологов из образовательных организаций города Тулы.

Спикерами секции выступили:
— Юрищева Людмила Викторовна, начальник отдела развития воспитания и организации оздоровления детей управления образования администрации города Тулы;
— Панферова Ольга Валерьевна, директор муниципального бюджетного учреждения «Центр психолого педагогической, медицинской и социальной помощи», канд. психол. наук, доцент;
— Таранова Елена Михайловна, начальник отдела профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних администрации города Тулы;
— Шахова Вера Михайловна, инспектор отделения организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних Отдела организации деятельности участковых уполномоченных полиции и подразделений по делам несовершеннолетних УМВД России по Тульской области.

В ходе секционного заседания рассмотрены вопросы: межведомственное взаимодействие субъектов профилактики, состояние правопорядка на территории города Тулы, профилактика противоправного поведения несовершеннолетних, взаимодействие образовательных учреждений с сотрудниками органов внутренних дел, выявление и предупреждение деструктивного и асоциального поведения обучающихся.

Участники секции обсудили основные направления профилактической работы в образовательном учреждении, деятельность школьной психологической службы. В фокусе внимания оказались вопросы: как распознать «тихий кризис» у внешне благополучных детей; как использовать ресурс психолого-педагогического сопровождения в профилактике ПАВ; как организовать межведомственную работу с детьми, подвергшимися травле.

По итогам мероприятия участники отметили важность развития системы адресной помощи несовершеннолетним; рост компетенций педагогов в вопросах профилактики и социальной адаптации обучающихся группы риска; внедрение цифровых систем по профилактике, информирование педагогических работников, обучающихся и родителей о возможностях получения бесплатной квалифицированной психологической помощи через сервис «Цифровой психолог».

Площадка № 6

Работа площадки «Комплексная безопасность образовательной организации как приоритет государственной политики» состоялась на базе центра образования № 37 имени В.П. Храмченко.

В мероприятии приняли участие руководители образовательной организации, заместители руководителя, педагогические работники – всего 55 участников. Также участие в работе площадки принял начальник отдела Центра по противодействию экстремизму УМВД России по Тульской области майор полиции Чукаев Павел Сергеевич.

Со вступительным словом к участникам секции обратилась Наталья Алексеевна Мулдашева, заместитель начальника управления образования администрации города Тулы. Она обозначила ключевые векторы государственной политики в сфере безопасности образовательных организаций и подчеркнула важность единого подхода к выстраиванию защитных и профилактических механизмов на муниципальном уровне.

Елена Александровна Антонникова, директор МБОУ «Центр образования № 37 имени В.П. Храмченко», представила взгляд с позиции руководителя образовательной организации в своём докладе «Комплексная безопасность как система взаимосвязанных мероприятий в образовательной организации».

Практический блок по антитеррористической защите представил Олег Сергеевич Петрушин, заместитель директора по безопасности МБОУ «Центр образования № 37 имени В.П. Храмченко». Его выступление «Система организации безопасной среды: антитеррористическая защищённость объекта, относящегося к первой категории».

Отдельный акцент был сделан на социально-психологической и воспитательной составляющей безопасности. Елена Николаевна Суслова, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Центр образования № 37 имени В.П. Храмченко», раскрыла тему «Система формирования этнической адаптации как основа интеграции подростков-мигрантов».

Взглянуть на проблему с очень важного ракурса предложила снова Елена Александровна Антонникова: «Фольклорные игры как средство формирования у детей дошкольного возраста основ антитеррористической безопасности». На примере игровых практик было показано, как уже в дошкольном возрасте можно мягко и без запугивания формировать у детей навыки безопасного поведения, распознавание потенциально опасных ситуаций и правильные алгоритмы действий.

По результатам обсуждения в рамках секции участники сформулировали ряд ключевых рекомендаций: системно выстраивать безопасность в школах с учётом норм всех уровней, регулярно проводить тренировки и участвовать во Всероссийских учениях, комплексно сопровождать адаптацию подростков-мигрантов, активнее использовать фольклорные игры в детсадах.

Площадка № 7

В МБОУ «Центр образования № 1 гуманитарно-математический лицей имени Героя России Дмитрия Горшкова» прошла секция «Совершенствование механизмов укрепления статуса педагогов».

В секции приняли участие руководители образовательных организаций, заместители руководителя, педагогические работники, председатели первичных профсоюзных организаций образовательных организаций – всего 28 участников.

В ходе мероприятия присутствующие обсудили вопросы, связанные с повышением статуса педагога, защитой его прав, планируемыми изменениями в системе оплаты труда работников государственных и муниципальных образовательных организаций Тульской области, а также вопросы, связанные с индексацией заработной платы педагогов.
С темой «Особый статус педагога: задачи профсоюза по наполнению гарантий реальным содержанием» выступила Иванская Надежда Юрьевна, председатель Тульской городской организации Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации.

О правах и льготах педагогов рассказала Архипова Анна Валентиновна, главный специалист, правовой инспектор Профсоюза Тульской областной организации Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации.

Из выступления заместителя председателя Тульской городской организации Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации Кондратьевой Елены Леонидовны участники секции узнали, какие изменения в системе оплаты труда работников государственных и муниципальных образовательных организаций Тульской области планируются с 1 сентября 2026 г., а также о запланированном проведении индексации заработной платы с 1 октября 2026 г.

По итогам работы секции участники отметили следующее:
1. Поддержать Указ Президента Российской Федерации от 20 июля 2026 года №498 «О дополнительных мерах поддержки учителей».
2. Внести изменения в коллективные договоры образовательных организаций с учетом реализации Указа Президента Российской Федерации от 20 июля 2026 года №498 «О дополнительных мерах поддержки учителей»
3. Создать муниципальную комиссию по защите чести и достоинства педагогических работников.
4 Разработать четкий регламент взаимодействия комиссии с образовательными организациями, родительской общественностью и правоохранительными органами при рассмотрении случаев нарушения норм этики в отношении педагогов.
5. Внести изменения в коллективные договоры и локальные акта образовательной организации по реализации Указа Президента Российской Федерации от 20 июля 2026 года №498 «О дополнительных мерах поддержки учителей»
6. Обеспечить информационную открытость мер поддержки педагогов и практики их реализации для повышения доверия к системе образования.
7. Активизировать работу по привлечению молодых педагогов в образовательные организации, а также талантливых абитуриентов в педагогические вузы.

Площадка № 8

На базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Центр образования № 44 имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова» состоялась работа площадки № 8 «Год дошкольного образования: от задач воспитания к национальным целям», посвящённая актуальным вопросам дошкольного образования, в рамках августовского педагогического совещания работников образования города Тулы.

В мероприятии приняли участие 33 педагогических и руководящих работника дошкольных образовательных организаций: заместители руководителей, методисты, старшие воспитатели и педагогические работники города. Модератором секции выступила Светлана Алексеевна Гайдукова, директор МКУ «ЦНППМ г. Тулы».

Педагоги обсудили ключевые государственные инициативы в Год дошкольного образования: запуск федеральных проектов «Добрые игры», «Фольклорные игры и «Орлята-дошколята»; формирование гражданской идентичности у дошкольников средствами традиционной игровой культуры, реализация регионального проекта «Современные дети», а также новые подходы к просвещению родителей и взаимодействию с семьёй.

С докладами выступили:
— Светлана Алексеевна Гайдукова (директор МКУ «ЦНППМ г. Тулы») – о ключевых государственных инициативах и запуске федеральных проектов «Добрые игры» и «Орлята-дошколята»;
— Елена Леонидовна Куклина (заместитель директора по дошкольной работе МБОУ «ЦО № 44 имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова») – о формировании гражданской идентичности у дошкольников через фольклорные игры и реализацию программы «Фольклорные игры в детском саду»;
— Людмила Ивановна Ващилова (заместитель МБОУ «ЦО № 32 имени генерала
И.В. Болдина») – о траектории развития современного ребёнка в рамках регионального проекта «Современные дети»;
— Татьяна Александровна Кадильникова (заместитель директора МБОУ «ЦО № 21») – о программе просвещения родителей как новой философии взаимодействия дошкольной организации с семьёй и маршрутах индивидуального сопровождения семей.

По итогам обсуждения участники сформулировали предложения в резолюцию Августовского совещания, направленные на совершенствование системы дошкольного образования, внедрение инновационных проектов, укрепление взаимодействия с семьями и развитие кадрового потенциала.

Площадка № 9

На базе ассоциации дополнительного профессионального образования «Научно-исследовательский центр медиации» (г. Тула, ул. Кирова, д. 170) состоялась работа площадки № 9 «Круг сообщества» как форма профилактики деструктивных форм поведения несовершеннолетних» в рамках августовского педагогического совещания работников образования города Тулы.

В мероприятии приняли участие 24 представителя родительских сообществ образовательных организаций города.
Спикерами секции выступили:
— Ирина Владимировна Курченко, судья в отставке, профессиональный медиатор, с докладом на тему «Правовые основы медиации»;
— Инна Сергеевна Дорошенко, директор ассоциации дополнительного профессионального образования «Научно-исследовательский центр медиации», кандидат психологических наук, которая провела мастер-класс «Круг сообщества».

В ходе работы секции участники обсудили правовые аспекты применения медиации в образовательной среде, а также освоили практические инструменты технологии «Круг сообщества» как эффективного способа профилактики деструктивных форм поведения среди несовершеннолетних. Особое внимание было уделено роли родителей в построении безопасной коммуникативной среды и разрешении конфликтных ситуаций.

По итогам встречи участники отметили высокую значимость внедрения восстановительных практик в систему работы с родительской общественностью и выработали рекомендации для дальнейшего использования технологии «Круг сообщества» в образовательных организациях города.